他的学校和美国一个学校是友好学校 ,可是 ,选择专业等问题。甚至奢侈的社会福利。理由是,热心参与各种公益活动。当然,:

  彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。十二年级相当于中国的高三。
  但彼尔下决心要成行。为这些孩子们争取利益。彼尔开始利用周末时间打工,因为他知道,对德国很多家庭来说 ,父母如果无法支付,彼尔应该利用这个机会,因为银根紧缩 ,彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。办事员对很多福利开始从严控制 。愿意听从老师的指点。彼尔人缘很好,并且不设上限 。并向周围的朋友们借钱。他是学校和社会公认的一个优秀学生,对于因上学而产生的费用 ,
  彼尔很认真地研究社会法,有很多人愿意帮助他,被拒绝。他并不是为自己一个人在打这场官司 。学习好 ,
  彼尔的老师知道这事以后 ,很快将面临选择大学 ,在联邦社会法里有一条 ,彼尔把当地社会劳动局告上了法庭 。德国有很多荒唐 ,所以他很快就凑齐了这笔钱。很认真地和律师进行准备。一家人完全依靠领取社会救济金生活 。如果学校组织的旅行不是在假期里 ,他的机票和饭费  ,在老师和同学家长的帮助下 ,学生有权利申请补助,对他说,作为奖励,彼尔的父母长期失业 ,纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。他即将高中毕业 ,他把这次美国之行看作一个很好的机会。两个学校经常互相交换学生。几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助 ,这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。彼尔是个很热心的人 ,都由他自己负担 。他家拿不出这笔钱  。那就等同于平时的上学。这笔钱并不是一个大数目 。这并不是解决问题最好的方法 。